Segundo Congreso Internacional de ASELE
Español para extranjeros: Didáctica e investigación.

ISBN 84-605-1357-2
Edición a cargo de Salvador Montesa Peydro y Antonio Garrido Moraga.
Pedidos a ASELE: gestion@aselered.org

Ángel López García
Propiedades fundamentales del ELE.

Joan Pierson Berenguer
El estudio del español en los Estados Unidos: situación actual y perspectivas futuras.

María Ángeles Álvarez Martínez
Construcciones con un en español.

Felisa Bermejo Calleja
Verbos de cambio o devenir en español.

Mercedes Fornés
Y, o, pero, y sino, ¿cuándo y cómo enseñarlos?

Joaquín Garrido Medina
Norma interna y externa en español y gramática comunicativa: el ejemplo del gerundio.

Josse de Kock
La construcción del verbo enseñar.

Antonio Moreno Ayora
Como con valor condicional.

Antonio Moreno Ayora
Recurrencia semántica y significado modal en la estructura como/tal como + verbo.

Juan Antonio Moya Corral
Sintaxis y estructura de la información: aportación a la enseñanza de las oraciones interordinadas.

Soledad Soldevila y Begoña Montmany
Elementos interjectivos en español. Su didáctica.

Judith Gil
Problemas que presenta la enseñanza del español a italianos.

Luis Luque Toro
Problemas de lingüística contrastiva en la enseñanza del español para extranjeros.

Alejandro Castañeda Castro
Adquisición de la gramática de algunos aspectos del español: comprensión práctica.

Fermín Martos Eliche
La producción de texto: un método eficaz para reforzar competencias lingüísticas.

Guadalupe Ruiz Fajardo
Un ejemplo de análisis de las estrategias de producción de textos escritos en un aula de ELE.

Ventura Salazar García
La comprensión lectora en la enseñanza comunicativa del ELE. Modelos y actividades.

Isabel Santos Gargallo
Análisis de errores: valoración gramatical y comunicativa en la expresión escrita de estudiantes de ELE. Una propuesta didáctica.

Rosana Uriz Juanche y Alfonso Martínez Baztán
Utilizar el lenguaje: no hablar como loros.

Fernando Hervás, Eliseo Picó y Mercè Vilarrubias
Elaboración de un test pragmático para ELE.

Scott Kimberly
Desarrollo del examen de certificación para los profesores de español de Georgia: un intento de medir aptitudes comunicativas dentro de un marco global.

Rosario Alonso Raya
Enseñanza interactiva del español a través de escenarios. Aplicaciones didácticas.

Juan Alfredo Bellón Cazabán
La clase de conversación en la enseñanza del español como lengua extranjera.

María Luisa Coronado González y Javier García González
De cómo usar canciones en el aula.

María Dolores Chamorro Guerrero y Nuria Prats Fons
La aplicación de los juegos a la enseñanza del español como lengua extranjera.

José Gómez Vilches
La explotación de películas en el aula de español para extranjeros.

Pedro Barros García
La connotación contextual en el lenguaje humorístico.

M. Sonsoles Fernández López
Problemas discursivos en la interlengua de aprendices de español como lengua extranjera.

Antonio Martínez González
Funciones del lenguaje y funciones comunicativas en la enseñanza de ELE.

María Victoria Romero
Estilo directo e indirecto en las funciones comunicativas e informativas.

José Siles Artés
Hacia una integración total en la clase de lengua extranjera.

Ana María Vigara Tauste
Las expresiones de función fática en la enseñanza de español a extranjeros.

José María Becerra Hiraldo
En la enseñanza del español como segunda lengua, semántica y vocabulario.

Pedro Benítez Pérez
Léxico real / léxico irreal en los manuales de español para extranjeros.

Emma Martinell Gifre
Los sinónimos: importancia de los matices distintivos I.

María José Gelabert
Los sinónimos: importancia de los matices distintivos II.

Juan Martínez Marín
El desarrollo de la competencia léxica en la enseñanza del ELE: la sinonimia y cuestiones conexas.

María Jesús Bedmar
Grupo fónico y pausa versus entonación.

Makoto Hara
Método de enseñanza de la pronunciación española a alumnos japoneses.

Ricardo Ancira González
Enseñanza del ELE en la Universidad Nacional Autónoma de México.

Pablo Domínguez
Enseñanza de ELE y terminología didáctica.

Inger Enkvist
¿Qué rasgos caracterizan una buena traducción literaria?

Francisco Javier García Marcos
Enseñanza del ELE asistida por ordenador.

Emilio J. García Wiedemann
Producción de materiales para la enseñanza del español como L2.

María Victoria López
La terminología lingüística en la enseñanza del español a extranjeros.

Francisca Martín-Molero
La didáctica del ELE centrada en el medio ambiente.

Salvador Montesa y Antonio Garrido
La literatura en la clase de lengua.