Octavo Congreso Internacional de ASELE
La enseñanza del español como lengua extranjera: del pasado al futuro

ISBN 84-8138-272-8
Edición a cargo de Francisco Moreno Fernández, María Gil Bürmann y Kira Alonso.
Pedidos a
Servicio de Publicaciones
Universidad de Alcalá de Henares: serv.publicaciones@uah.es

Chaudron, Craig
La elección y el uso de idiomas en el aula: perspectivas desde la investigación

Llisterri, Joaquim
Nuevas tecnologías y enseñanza del español como lengua extranjera

Nieto Jiménez, Lidio
¿Nuevo Siglo de Oro en el estudio del español?

Alfaro Lagorio, Consuelo
El papel de la prensa en ELE

Alonso Belmonte, María Isabel
Un estudio de la progresión temática en las composiciones escritas de los alumnos de ELE

Alonso Cortés, María Dolores, María Camino Garrido, Elena Pardo, Milka Villayandre, Lourdes Zopico
La naturalidad en las conversaciones de los alumnos de ELE

Andión Herrero, María Antonieta y María Luisa Gómez Sacristán
Rasgos fonéticos de América en la enseñanza de ELE: ¿cuáles, cómo, dónde deben ser tratados?

Baralo, Marta
Los modelos, los currículos, los enfoques y los métodos. ¿Por qué no la didáctica de ELE?

Bas Albertos, María José
La aportación del micro-relato a la enseñanza de los tiempos de pasado en español

Bell, Alan
Del pasado al futuro: el vídeo como texto

Berber Irabien de Raiko, Diana
El teatro como participación viva

Berta, Tibor
La enseñanza del español en Hungría: problemas de interferencia lingüística

Blanco Canales, Ana
Enseñanza de las lenguas especiales a estudiantes extranjeros: programación de unidades didácticas

Bonet, Pilar y Lourdes Melción
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Bosch, Elena
Análisis de un texto persuasivo desde los principios de la pragmática y la retórica

Bravo Bosch, María Cristina
La televisión y ELE: presente y futuro

Caballero Rubio, María del Carmen y Julia Beatriz Corral Hernández
Las preposiciones locativas en español e italiano

Caballero Rubio, María del Carmen y Julia Beatriz Corral Hernández
Integración de los sufijos apreciativos en los niveles avanzados de L2

Cabrerizo Ruiz, María Aránzazu
Comunicación práctica: un ejemplo de comprensión auditiva en clase

Cala Carvajal, Rafael
Dos sistemas cara a cara

Calvi, María Vittoria y Emma Martinell
Los dobletes léxicos en la enseñanza de español a extranjeros

Carcedo González, Alberto
Traducción de la especifidad. El entorno y su aparición en la lengua

Cruz Piñol, Mar
La incorporación de las redes de telecomunicaciones en las clases de español a extranjeros

Cuesta Estévez, Gaspar J.
Errores morfosintácticos en la producción oral de los aprendices de ELE

Díaz Martínez, Jovita
El diario como instrumento de investigación de los procesos de enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras

Duque de la Torre, Aurora y Carmen García Oliva
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Esteves Dos Santos Costa, Ana Lucía
Hacia una didáctica de la gramática: nuevos modelos de ejercicios gramaticales para la enseñanza de ELE a lusohablantes Fernández Astiaso, María Antonia
Enseñanza de ELE a través de textos literarios medievales y del Siglo de Oro español

Fernández García, Joel
Lexicografía de la recepción: expectativas del usuario del diccionario para extanjeros

Fernández de Moya, Zara
La evaluación en la enseñanza de ELE: una propuesta de cuestionario

Fernández Pérez, Miguel Ángel
El español, vínculo de comunicación internacional

Forment Fernández, María del Mar
La didáctica de la fraseología ayer y hoy del aprendizaje memorístico al agrupamiento en los repertorios de funciones comunicativas

García Ferrón, Eva y José María Ferri
Principios didácticos del lenguaje cómico

García García, Pilar
El espacio comunicativo: entorno de enseñanza y aprendizaje para inmigrantes

García Muruais, María Teresa
Propuestas para la enseñanza de unidades fraseológicas en la clase de ELE

García Romero, María Belén
Curso de cultura diseño de un programa

Giraldo Silverio, Inocencio
Adquisición y uso correcto de las preposiciones a, en, para y por en niveles superiores

Gómez de Enterría, Josefa
Rasgos lingüísticos caracterizadores de los escritos comerciales en español durante la segunda mitad del siglo XIX

Gómez del Castillo, María Jesús y Helena Establier Pérez
La aventura de enseñar el Quijote en la clase de español

Gómez Gómez, Lutviana y Claudia Rodríguez Monarca
El español de la otra orilla: invocando al Dios de la palabra

Gómez Sacristán, María Luisa y María Paz Martínez Díaz
Velázquez y Goya en la clase de español

Gómez Vilches, José
Propuesta didáctica para una historia del cine español en la clase de ELE

González Fernández, Agustín
Mini estancias: integración con unidades didácticas en el aprendizaje de ELE

Hernández, María del Rosario
Autonomía: el texto como instrumento para enseñar a aprender

Hernando de Larramendi Martínez, Margarita
La lengua de la Constitución española

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Juárez Morena, Pablo
Cómo hacer un taller literario de cuentos en la clase de español como lengua extranjera

Lapuerta Amigo, Paloma
La enseñanxa del espñol en la nueva Sudáfrica: problemas, soluciones y futuro

Lim, Hyo Sang
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Lu, Hui-Chan
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Llorián, Susana, Mercedes Gil y Esther Castro
Confección de instrumentos para realizar el análisis de necesidades destinado al diseño de programas de cursos con fines específicos

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La traducción de los modismos en la enseñanza del español como lengua extranjera

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La enseñanza del español como segunda lengua para el alumno inmigrante en los niveles obligatorios de enseñanza (E.P. y E.S.O.)

Paredes, Florentino
La ortografía: una visión multidisciplinar

Peña Calvo, Alicia
Diseño de materiales para el aprendizaje autónomo de ELE

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Rodríguez-Torres, Sofía
La programación neurolingüística como fuente de recursos para el profesor de lenguas extranjeras

Romera Pintor, Irene
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La importancia de lo visual (un ejemplo con fotografías)

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Torfs, Gitta
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Torrens, María Jesús
Actividades para la enseñanza de aspectos gramaticales de especial complejidad (el modo de las completivas)

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Moreno Fernández, Francisco, Gerardo Arrarte, Esperanza Román y Germán Ruipérez
Internet y la enseñanza de español como lengua extranjera.